为深化师德师风建设，进一步引导教师精准把握保教工作中的师德要求，规避育人过程中的行为偏差，我园各年级组特举办10月师德师风案例分析会，以真实案例为切入点，推动教师将师德规范融入日常保教，做到知敬畏、守初心。

老师们聚焦“幼儿差异对待中的‘标签化行为’”“安全看护中的‘侥幸疏忽’”“教学活动中的‘耐心缺失’”三个典型案例，结合自身工作经历展开深度研讨。在分析“标签化行为”案例时，教师们主动反思日常评价习惯，分享“用发展眼光观察幼儿”的具体做法；探讨“安全看护疏忽”案例时，大家共同明确“手机静音托管”“分区看护分工”等实操要点；针对“耐心缺失”问题，老师们还现场模拟“鼓励式指导”场景，互相纠正沟通话术。研讨过程中，观点碰撞热烈，经验分享务实，每一位教师都在交流中明晰了师德践行的细节方向。

我们期待，通过此次案例分析会，能够帮助教师筑牢师德防线，提升应对保教难题的能力，将研讨成果转化为实际育人行动，在今后的工作中以更细致的关爱、更严谨的态度、更科学的方法守护幼儿成长，让师德之花在高新幼儿园的每一个角落悄然绽放。